就事論事地說，答案非常簡(jiǎn)單：從低到高，四根琴弦分別為G弦（4弦）、D弦（3弦）、A弦（2弦）和E弦（1弦）。它們分別調(diào)為：g , d1 , a1 , e2 四個(gè)空弦音，它們之間都是五度的關(guān)系。而其中的a1音，正是標(biāo)準(zhǔn)音高440Hz（現(xiàn)在也有用444，或443的）。它們的唱名是：sol , re , la , mi 。

小提琴是純律樂器，通常的調(diào)弦方法是先把第二弦：A弦的標(biāo)準(zhǔn)a1音對(duì)準(zhǔn)。對(duì)的時(shí)候可以用標(biāo)準(zhǔn)的a1音叉來參比。當(dāng)然取標(biāo)準(zhǔn)音的方法是很多的，為方便一點(diǎn)可以用常見的口吹標(biāo)準(zhǔn)音管；現(xiàn)在用晶體振蕩器和集成電路作成的標(biāo)準(zhǔn)音發(fā)生器用起來非常方便；另外當(dāng)然也可以用Korg校音儀來校。和鋼琴合奏時(shí)可以直接和鋼琴的a1音對(duì)準(zhǔn)；而在樂隊(duì)里，則是由雙簧管吹出標(biāo)準(zhǔn)a1音來。

對(duì)準(zhǔn)A弦的a1后再對(duì)D弦的d1，這時(shí)兩根弦同時(shí)拉響，直到re , la這兩個(gè)音完全沒有拍頻為止（也就是完全"純"）。然后利用已經(jīng)準(zhǔn)的D弦的d1來用同樣方法調(diào)G弦的g音；最后是用A弦的a1音去對(duì)準(zhǔn)E弦的e2音。方法都是五度同時(shí)拉出，到完全諧和沒有拍頻為止。當(dāng)然調(diào)的過程中，原來的a1會(huì)變化，這就要求把這一過程反復(fù)多次，直到正確為止。

以上講的是簡(jiǎn)單的一面。事情復(fù)雜在小提琴用的是純律，別的樂器則可能是平均律樂器。我舉演奏鋼琴小提琴奏鳴曲為例，純律的小提琴要和平均律的鋼琴合奏，而純律的五度比平均律的五度的音程略寬一點(diǎn)。換句話說，平均律的五度是含有拍頻的。這時(shí)假如小提琴把a(bǔ)1音和鋼琴調(diào)得非常準(zhǔn)，兩者完全沒有拍頻，那么可以設(shè)想，e2音會(huì)微高一點(diǎn)，d1和g會(huì)略低一點(diǎn)，對(duì)于聽覺好的演奏家和聽眾來說，是必須考慮修正的。

處理方法很多，我只舉一個(gè)例子，這是著名小提琴教師卡爾·弗萊什介紹的彌補(bǔ)方法。他推薦的方法是演奏前把小提琴的最低的G弦和鋼琴完全對(duì)準(zhǔn)，然后按純律的方法五度調(diào)音，調(diào)好其他三根弦。這樣，其余的空弦音比起鋼琴的音高有微量偏高，但在演奏的過程中，小提琴的音高不可能升高，反而可能會(huì)有微量降低。

這樣在整個(gè)演奏過程中，開始小提琴的音高微高，到結(jié)束時(shí)音高微低。這樣就在一定程度上補(bǔ)償了兩種律制的差別。當(dāng)然對(duì)于大多數(shù)非專業(yè)的聽眾來說，這種差距實(shí)際上是難于區(qū)分的。不過演奏者如能把兩件不同律制樂器合奏時(shí)的音準(zhǔn)處理好，就一般聽眾來說，會(huì)感到演奏的藝術(shù)性得到提高。樂隊(duì)演奏時(shí)，對(duì)小提琴來說，也有類似的需要利用人耳的聽覺誤差來彌補(bǔ)不同樂律產(chǎn)生的不同音高問題。